每一个孩子都曾经问过父母：

我们是从哪里来的？

每个年代，都有不同的答案。

70、80后听得最多的就是“捡回来的”，

要么是在厕所里捡

要么是在垃圾桶里捡

如今“捡来的”一代已升级成为父母，可面对同样的问题，答案则变成孩子是充话费送的，打怪刷经验附加的……

唯一共同的特点：仿佛没有一个宝宝是亲生的！

谈性色变，让天下的父母都羞于对孩子谈及与“性”相关的话题！

在中国，孩子的性教育是家长与学校最容易忽视的教育！他们要么脸红耳赤不知道如何开口，要么选择回避不谈、充耳不闻。然而，环伺在孩子身边的性侵犯危机却并不因父母们的沉默而减少，一桩桩骇人听闻的儿童性侵案便是力证。

不要期望“性教育”是不用教的，是一种生命的本能，长大了就自然懂了。相反，“性教育”是一门学科，像语数英一样，需要教才懂，需要学才会。

所以，今天我们就来讲讲关于性教育最基本的问题。

孩子们性的发展如同一棵苹果树，从发芽到结果一共分为5个阶段：

婴孩的性格发展是由早期开始的，母亲的爱护及悉心照顾对婴孩非常重要，例如给予温饱和满足，在母亲怀中获得安全感等。这阶段的父母应注意教育孩子如何大小便，最好是在两岁至两岁半打好基础。有些时候，婴孩玩弄自己的性器官，如受到责备，很容易引起副作用而种下劣根。所以父母的教育需要开导启发，而不是加以斥责。

家长应该向孩子传达这样的信息：性是自然而健康的；不能随意暴露自己的隐私部位，要尊重他人的隐私部位；性活动要回避他人等性道德。

儿童开始入学是进入智力发展的崭新阶段，这时接受性教育是个好开端。他们学习与父母分床睡，养成独立活动的习惯。这时期孩童的思想容易启发，所以最好安排子女与同性家长同浴，帮助培养男女有别的性观念，并训练他们对身体器官的认识，了解正确的名称，而不应以粗话或古怪名词代替。

家长也可以趁着同浴的时候，灌输有关的卫生常识，例如父亲教导儿子怎样注意包皮的清洁，母亲教导女儿认识胸部等。对于早熟的女孩，更应及早讲授月经的常识及卫生处理问题，以便心理上有所准备。此外，这年龄的儿童在嬉戏时多会模仿成人举动，纵有亲密动作也无妨，不应因此而责备天真的孩子。

这个时期的孩子需要做到：把前期的性发展拼接在一起，形成一个具有个体特点的性价值观和性活动模式。

少年期包括初期发育及早熟的男女，这阶段是为他们发育时期作好准备的时候，所以家长不应忽视他们所提出的疑问，要逐一解答，并在适当时候提供一些有关人类生殖的常识。对于迟熟的子女，家长不必提早给予有关发育的指导，但必须关心他们的起居生活及言行举止。

在这个阶段，孩子的性价值观、性审美、性伦理道德感、控制自己性冲动的精神力量已经基本形成，但还比较青涩。

这是生理趋向成熟的阶段，父母要留心观察他们的生理发展，如发觉有其他阻碍，应找医生检查以确保健康成长。这阶段的男女十分注重自己的仪表、体高和身段，若家长发觉子女有不妥的地方，便要开导他们不必过分担忧，因为个人的成长是一个独特的过程，不应太注重与友群作比较。例如子女有何坏习惯，父母也应尽量帮助他们改善。这时期对子女的教导应注意增强他们的自信心，同时也不要因恐怕交友不慎而过分约束，以致影响子女的社交活动。此外，奖罚分明是必须的，因为这阶段是培育道德的重要时刻。许多早期的教导，若不在这阶段继续坚持，或父母宗旨不稳定，便会白费心血。

前期家长的引导、教育、处理，都决定了后期果实是否健康、成熟、丰硕，家长只有在整个过程中都进行正确的培育，孩子才能得到健康的性发展。

孩子在生命早期都会有一些共性的行为，比如：口欲期的吸吮，肛欲期憋大小便，在过家家游戏中亲吻、拥抱、「生孩子」，夹腿，探索自己和他人的身体，这些行为都和儿童性发展有关。

父母什么时候开始进行性教育？

你觉得是1岁？6岁？还是青春期？

答案是：胎儿期！

当然这是广义的，胎儿期的「教育」任务是优生优育，保证胎儿期的性器官、性腺能够正常发育。

而在婴儿期，父母要学会如何面对各种与性发展相关的敏感期。储备好知识，不断学习更新，迎接随时遇到的挑战，顺应孩子性发展规律，一步步地引导和教育。

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